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管理专业本科生毕业论文内容质量评价指标体系构建,本文关于评价指标体系论文范文,可以做为相关论文参考文献,与写作提纲思路参考。

评价指标体系论文参考文献：基金项目2011年济南大学教改项目毕业设计（论文）质量管理及监控体系研究（项目编号J1108）摘要本文针对管理专业本科毕业论文内容质量逐年下降事实,分析管理学类研究基本特点,指出影响管理专业本科毕业论文内容质量因素,构建毕业论文内容质量评价指标体系,以提高毕业论文内容质量及答辩质量.关键字管理类；毕业论文；本质质量；评价指标体系中图分类号G642·477文献标识码A中华人民共和国学位管理条例第四条规定,学士学位者应科学研究工作初步能力,毕业设计（论文）正是高等教育教学工作中培养、锻炼学生该能力重要实践教学环节.然而,在实际教学管理中,各高校更注重毕业论文写作表面质量,在毕业论文内容质量及答辩能力要求方面普遍缺乏可行操作措施,本科生毕业论文写作及答辩质量逐年下滑已不争事实.一、管科专业本科生毕业论文写作特点管理研究基本特点是以系统、有控制、实验、严谨方法来探讨管理决策需要认识现象和需要解决问题.从内容上看,涉及领域十分广阔,需要解同类型管理理论和实践问题,为决策提供依据.以2013年我院管理科学和工程系毕业生为例,121人题目涉及18个方向,和经济学、社会学、数学、计算机科学等都有密切关系.这对于本科生知识面和文献阅读能力提出了较高要求.其次,多数教师在拟定题目时,会鼓励学生更多面向实际应用,以解释性研究为主,真正理论创新和方法改进相对较少.这求学生能够将表面问题升华至理论高度.第三,从研究方法角度看,除了前期文献搜集法,后期验证环节通常需要实证分析,案例分析,行为分析等,这对学生收集、数据能力提出了较高要求,也是很多论文质量不高之关键所在.二、影响毕业论文内容质量因素毕业论文内容质量总体来看有两大决定一是选题质量,题目选择好坏,是一篇论文成败首要因素；二是完成质量,即学生最终提交成果,所体现出毕业论文水平.(一)选题质量1.选题符合性课题正确选择是实施毕业论文培养计划关键,课题选择应符合管理专业培养目标和教学基本要求,和生产科研实际相结合；2.题目难度深度、难度适当,任务,工作量处于1216周范围内；3.题目广度大小合适,不空、不偏；4.题目新颖性题目创新程度是评价选题核心要素.(二)毕业论文质量1.综合运用知识能力反映学生将所学知识和技能在毕业论文（设计）中运用程度；2.运用文献资料能力反映学生能否进行独立检索综述,并恰当运用文献资料；3.设计（实验）能力能理论联系实际,运用科学研究方法,对实际问题进行分析、设计（实验）；4.计算能力能进行本专业要求计算,理论依据正确,数据方法和结果正确；5.外文应用能力能应用一门外语撰写外文摘要；6.计算机应用能力能较熟练使用计算机和应用相关常用软件,能根据论文要求进行图表绘制等；7.写作和文字驾驭能力一定文字表达能力,能写出符合科学文献撰写规范语句.三、毕业论文内容质量评价指标构建根据上述影响本科毕业论文内容质量因素,本文认为应从毕业论文选题、语言表达、文献综述水平、内容质量、结构和思路及创新性等方面,构建毕业论文内容质量评价指标体系.并选取长期管理专业本科毕业论文指导10位一线教师,采用专家打分法对各指标进行量化,给出各项指标评价权重,结果如下表所示.参考文献1徐海成,芮夕捷,马银波.经管类本科毕业生毕业论文质量评价指标体系研究J.情报杂志,2009,28（9）胡俊超.经济和管理类专业本科毕业论文特点和指导模式创新J.咸宁学院学报,2011,31（9）陆玉梅.经管类本科毕业论文质量调查和分析J.江苏技术示范学院学报,2010,16（10）105-108.作者简介张莹（1981-）,女,山东济南人,讲师,主要管理学专业课程教学结论：适合评价指标体系论文写作的大学硕士及相关本科毕业论文，相关评价指标体系怎么构建开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。

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